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第073章 青春畅想圆舞曲

张八儿把笔记本递给穆一星:“我也凑合着写了一首,才四句,你也捎带着给看看!”

穆一星接过来一看,只见上面工工整整地写道:

华北风景异,

秋似我校春。

满腹经纶走,

后继有来人。

穆一星说:“可以可以。不过前两句有似曾相识之感。你读过宋之问的诗?”

张八儿脸一红:“读过。你看出来了?”

穆一星微微一笑:“小时候我母亲教我背过许多唐诗,其中有一首就是宋之问的《始安秋日》,后几句忘得差不多了,前四句还能背过来——‘桂林风景异,秋似洛阳春。晚霁江天好,分明愁杀人。’”

张八儿的脸显得很难看,吞吞吐吐地说:“我还以为......改装改装......套用套用......没人......没人会看得出来呢。”

穆一星说:“同学们就是都看不出来,王老师也会看出来的,她可不是个简单人物。”

“要不......我重写一首?”

“那也不必,引用套用古诗的人多了!这叫古为今用。不过套用应该用到点子上,写出新的意境,引用得贴切自然,给人以水到渠成之感。比如王勃的千古名句‘落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色’,就有仿作套用之嫌,但他的仿作套用之句比起庾信的原句‘落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色’强得太多了.......”

“不用再说了——”张八儿打断了穆一星,“我所写的永远跟不上原句好;我不能点石成金,只能点金成铁了。”

“还是你这家伙有自知之明!”黑大个儿使劲拍了他肩膀一下。

星期三上午八点半,同学们开始在教室里布置比赛场地。场地摆设简单,只是把课桌按小组进行合并,围成五个方桌,每桌9个人,在每个方桌上铺上红布,摆上一些瓜子、糖果之类。讲台前留出一些空地,准备集体表演之用。讲台右侧对着门的地方摆了三张桌子,桌子上立着三块标牌,上面分别写着:报分员、记分员、核分员。

讲台的左侧摆着张刚撤下来的讲桌,王雅琼说,这是我的位置,我既是主持人,又是考官,还兼任总裁判。

前面黑板上书写了一行立体型的大红字——1997年元旦庆祝会!

后黑板前,摆了一行桌子,同样铺上红布,摆上瓜果之类。有的同学不解,王雅琼说,这是评委席,坐在后面不受干扰,看得也清楚。

八点五十左右,8个评委和3个记录员鱼贯而入,站在黑板前的空地上,评委每人手里都攥着一把记分牌。记分牌制作简易,用硬纸板剪成圆形,分别书写1——10的数字,纸板用一尺来长的细木棍加以固定。穆一星心中暗笑,这不是比赛,这是拍卖会。

王雅琼逐一向同学们进行介绍,某某的姓名、职务、所在班级、负责的班刊名称,本次比赛担负何种职责等等。他们都是大二的学哥学姐,虽不熟悉,但有个熟面,不至于过分紧张。其中有一位大家都认识,她就是王雅琴,《晓荷》的顾问,这次担任评委。

穆一星已经成竹在xiong。此前两天内,他除了上课外,把课余时间都用在本次比赛的准备上了,不仅写好了“结束语”,与陶兰进行了排练,而且写了两首诗,其中一首背得滚瓜烂熟。另外,他对王老师要求的即兴诗作也做了“猜题”训练,什么描写春夏秋冬的了,什么描写山石田土的了,什么描写花草树木的了等等,他都粗制滥造地练习了一些。他想,即兴诗因为有时间限制,可能对写作的要求不会太严,有个不像样的初稿总比当下闭门造车强,即便到时一个也用不上,也能在自我训练中积累一些诗句和常用词语,说不定在“词语接龙”中会派上用场,以解燃眉之急。

不得不佩服王雅琼啊!是她别出心裁,采用了具有个人爱好的“诗歌比赛”方法,借助它,激发了全班同学参与诗歌创作的热情,包括穆一星、贾芸这些有一定写作功底的人,也包括黑大个儿、张八儿这些极少参加任何文学创作的人。

九点钟,庆祝活动准时开始。一个姓赵的文艺委员用录音机播放了一首舒缓的轻音乐。踏着音乐的节拍,穆一星和陶兰走上了讲台。

穆一星这是第一次做主持人,心里不免有些紧张,他反复告诫自己:要镇定,要稳住,要自然。我是萧涧秋,我所面对的不是同学,不是评委,不是王老师,他们都是我的学生,他们都崇拜我,都是我的热情粉丝,他们都在追星,我就是一星。何况我身旁还有陶兰,我俩是金童玉女,珠联璧合,相得益彰。拥有了陶兰,我不亚于拥有了整个世界。

虽然这样想,但在踏上讲台的一刹那,穆一星的心禁不住怦怦乱跳,他的腿也有些发抖。他听出自己在说——“新年的钟声已然敲响,时光的隧道送我们走过了1996年”——这第一句话时声音有些发颤。

陶兰在说什么?她在用甜美的声音和饱满的感情在说:“1997年伊始,冬日的阳光依旧温暖,冬日的阳光依旧灿烂!”

陶兰的声音就仿佛一把热情奔放的青春之火,燃烧着穆一星的心,恍惚间他感到自己正置身于大片的桃hua园中,那鲜艳的hua瓣就是陶兰的脸,那清丽的花香就是陶兰的魂。陶兰是美和力量的化身。美,使他陶醉,力量,使他坚强。

于是,穆一星心中的烈火越烧越旺,那些准备好的词语如机关枪似的发she出来:

“漫天飘洒的雪花就是我们纯洁的心,它承载着我们的希望和梦想,欢快地飞向远方!”

穆一星不仅将语言拿捏得抑扬顿挫,而且恰当地利用了肢体语言加强力道感染。

往下,穆一星和陶兰面带微笑,你一言我一语地交叉背诵着“开场白”:

......

陶兰:新年是把火,燃烧着我们的jiqing。

穆一星:新年是盏灯,照亮了我们的前程。

陶兰:新年是彩虹,染红我们快乐的生活。

穆一星:新年是标灯,引导我们远方的航程。

陶兰:新年是鲜花,让我们的生活更美好。

穆一星:新年是绿叶,让我们的生命更辉煌。

......

“现在,就让我们踏着诗歌的节拍,跳着青春圆舞曲,共同展望美好的未来吧!”当俩人合着诵完这句话时,教室里骤然响起了一片热烈的掌声。

这掌声就是对他和陶兰最大的鼓舞,穆一星油然产生一种成功感,几天的辛苦终于没有白费,几天的期待终于有了回报,虽然比赛还没有正式开始,但这毕竟是个良好的开端。下场时,他真想挽着陶兰的手,但在众目睽睽之下他没有这个胆量,虽然这也算不了什么。

二人下台回归本组后,王雅琼进行了即席讲话。然后,诗歌比赛正式开始了。

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